2026年“语用学前沿国际学术论坛”于10月11日在大连理工大学伯川图书馆举行。论坛以“变化世界中的语言、语境与交际”（Language, Context, and Communication in a Changing World）为主题，聚焦技术发展与社会变迁背景下的语言使用、意义建构及交际实践。

论坛由大连理工大学外国语学院、大连外国语大学学科创新引智基地、国家语委中国东北亚语言研究中心联合主办，中国逻辑学会语用学专业委员会协办。来自国内外语用学及相关领域的专家学者围绕交际生态变化、对比语用学、多模态意义建构以及人工智能与语言创造力等议题开展研讨。大连理工大学外国语学院副院长曹硕教授主持论坛开幕式。

论坛设置五场主旨报告，分别从语用学理论与方法、课堂互动、跨语言比较、多模态认知加工以及人工智能时代的语言创造力等角度回应论坛主题。国际语用学学会（IPrA）创始人、比利时安特卫普大学荣休教授Jef Verschueren以Pragmatics in a new communicative ecosystem为题作报告，考察全球化、互联网平台与算法传播共同塑造的交际生态，分析信息传播的碎片化、个性化对语篇连贯、意义建构与交际理解带来的挑战，讨论传统语用学分析方法在新环境中的适用性。

大连外国语大学副校长刘风光教授以Criticising as a disciplinary action: A problem for learners of Chinese as a foreign language?为题，聚焦汉语课堂情境中的批评行为，指出有必要超越将“批评”视为单一言语行为的分析路径，从互动过程及表达方式的组合出发，探讨此类交际实践可能给汉语作为外语的学习者带来的理解困难。

大连外国语大学特聘教授Dániel Z. Kádár作题为Contrastive Pragmatics: State of the Art的报告，梳理对比语用学的研究范畴与方法论进展，强调以具体语言形式为分析锚点，并结合翻译、外交语言和互动研究案例，说明这一研究路径在不同语言使用情境中的应用价值。

大连理工大学外国语学院曹硕教授以From Incongruity to Meaning: How Image, Language, and Context Shape Pictorial Metaphor Processing为题，基于三项事件相关电位（ERP）研究，考察视觉关系、言语表达形式和语境条件如何共同影响图像隐喻加工，揭示多模态意义建构从关系识别到语境整合的动态过程。

大连外国语大学外籍专家Alexander A. Bochkarev以From ‘Teach Me to Speak’ to ‘Speak for Me’: Human Linguistic Creativity under Conditions of AI-Mediated Formulation为题，讨论大语言模型参与语言表达生成后，个体语言创造力与语言多样性可能面临的变化，并援引“认知债务”概念，思考人工智能辅助表达对语言学习者认知投入的潜在影响。

在报告后的交流环节，与会师生围绕语用学理论的本土化应用、跨学科研究方法的运用以及人工智能对语言多样性的影响等问题，与报告专家展开讨论。相关交流呈现了语用学研究与语言教育、认知科学及数字技术等领域相互联系的研究议题。

本次论坛为国内外学者交流语用学前沿研究成果提供了平台，为从语言使用视角理解数字时代的交际变迁拓展了讨论空间，是大连理工大学外国语学院加强校际学术交流、拓展国际学术联系、在语言研究与认知科学及人工智能等领域进行交叉探索的生动实践。