近日，外国语学院教学改革捷报频传。学院围绕人工智能赋能公共外语教学与课程思政建设持续发力，5项教学研究课题获批，教师在两项重要教学赛事中获得13项奖项，在数智教材、人机协同、教学评价、教师人工智能素养、课程思政和数字教学资源建设等方面取得系列成果，呈现出“以智提质、以思铸魂、以赛促教、以研强课”的良好态势。

一、以“智”提质

2026年外语教材研究项目中，于涵静教授主持的《数智赋能大学英语教材数字叙事任务转化与应用研究》获批重点项目，全国仅3项。

第十三批“中国外语教育基金”项目中，学院共有3项入选。庞娜博士主持的《人工智能素养视域下外语教师教学评价能力提升研究》获重点课题立项；马英伟副教授主持的《多模态视角下本科生通用学术英语数字化教材开发研究》、程哲老师主持的《生成式人工智能辅助学术英语阅读的人机交互过程研究》获一般课题立项。

从数智教材开发、人机交互到智能评价与教师人工智能素养提升，这批项目以真实教学场景为牵引，进一步拓展人工智能进入“教—学—评—研”全流程的实践路径。

二、以“思”铸魂

“外语+课程思政”建设持续深化。在“理解当代中国”系列数字教材使用与研究专项课题中，庞娜博士申报的《“理解当代中国”日语数字教材赋能理工院校通识课程中华文化认同培育研究》成功中标，进一步推动数字教材、外语教学与中华文化认同培育深度融合。

教学竞赛成果同样亮眼。在2026年外研社“教学之星”大赛课程思政案例专项赛中，学院教师共获7项奖项，且全部为一等奖及以上。主赛道中，韩虔副教授获主赛道特等奖，程哲、尹柔茜二位老师分获一等奖；“理解当代中国”赛道中，孙丽、唐玮、王梓晗三位老师分获一等奖。

三、微课“小切口”展现育人“大文章”

在2026年外语微课优秀作品征集与交流活动中，学院6支教师团队获辽宁省优秀作品奖。其中，尹柔茜团队以 Mamianqun—Decoding China’s Timeless Beauty 获一等奖；孙丽团队以 From Emotion to Reason—Refutation as a Path to Rational Patriotism 获二等奖；葛天爽、安雪花、刘孟洋、于亮团队分别获三等奖。

从项目研究到课堂实践，从教学竞赛到数字资源建设，一系列成果体现出学院人工智能赋能公共外语教学与“外语+课程思政”双向融合的阶段性成效。学院将进一步推动“项目—课程—竞赛—资源”协同联动，以数智技术提升教学质量，以外语教育服务立德树人，不断提升人才培养质量。