2014年7月19——29日，为加深大学生对于新农村文化建设的认识，践行三农学社社训“关注三农，塑造自我”，由我院2012级翻译专业王英杰作为实践队长带领三农学社三支下乡队伍分别赶赴广鹿岛、歇马村和红旗村进行为期11天的暑期社会实践活动。

  调研

此次下乡活动，三支队伍围绕不同的调研主题进行实地调研。红旗队以新农村文化品牌建设项目为主线，对村中常住居民进行了入户走访，居民普遍对文化节表示支持。在村长专访中，村长表示，如今红旗村的文化气息浓重得益于全体村干部的积极组织与策划，也会继续围绕新农村建设开展更多项目。歇马队主要以养殖业 “三位一体”为主题进行调研。通过调研分析出歇马村村民沼气池弃置原因，对村民和政府分别提出了建议。广鹿队主要对广鹿岛岛民幸福感以及扇贝养殖做了细致深入地调研。岛民幸福感调研主要以调查问卷的形式展开，调研结果结果发现，大部分岛民幸福感很高，对于生活充满希望。但是部分居民因为扇贝养殖收益不好，产生了较多负面情绪。广鹿队即展开了对于扇贝养殖的收益成本调研，研究出了最适合个体养殖户经营的扇贝品种、养殖规模等信息，并将调研结果反馈给部分广鹿岛扇贝养殖户以及当地镇政府有关部门，得到了一致好评。

 

支教

三支下乡队伍都有自己的支教活动，以红旗队的支教活动最具特色。

红旗支教以“梦想课堂”为主导，辅以其他形式多样的授课形式，队员们在前期做了充分的准备。制定了每日的课程表和每门课程的教案，并根据孩子们和家长的意愿做了适当的调整。除了传统的数学、语文、英语等文化课，也开设了其他丰富多彩的课堂。开设梦想课堂，这节课由三农学社指导教师郭桂贤老师主讲，指引孩子们树立远大理想，为未来拼搏；开设智慧课堂，通过自然科学、趣味数学、思维拓展等课程，开拓学生的思维，提高其思考能力；开设兴趣课堂，通过音乐、美术、舞蹈、手工、体育等课程，激发学生们的兴趣，发挥出巨大的潜力。另外，还有安全教育、礼仪、心理团辅等课程，从不同方面拓宽孩子们的知识面，提高其综合素质。

日常生活

虽说三支下乡队的生活各不相同，但都是苦中有乐。三队的实践地的环境都比较艰苦，与学校，家里的舒适环境大不相同。但队员们都以最快的速度融入了生活，没有怨言。在实践过程中，全当地孩子们天真，可爱，让队员们难以忘怀。在多天的支教活动中，队员与孩子们建立起了深厚的感情。下乡结束了，但这份感情还在延续着。

至此，大连理工大学外国语学院三支下乡队伍的实践活动都已结束。相信外国语学院学生在未来能更加深入社会，深入实践，实现大学生价值。